日本語教師に向いている人の特徴とは？教えるのが上手い人？

フリーランスオンライン日本語教師のEmiです。

日本語を教えるという仕事は、非常に充実感のある仕事です。

どのような人が向いているのでしょうか？教えるのが上手い人にはどのような特徴があるのでしょうか？

この記事では、そんな疑問にお答えします。

日本語教師の役割

日本語教師としての役割を理解することは、非常に重要です。

単に学習者の日本語能力を向上させるだけでなく、学習者が文化や社会の理解を深める手助けをする役割もあります。

教える上での重要な資質

では、日本語を教える上で、どんな資質が重要なのでしょうか。

まず第一に、日本語についての知識が挙げられます。

日本語がネイティブであれば、日本語を流暢に話すことは問題ないでしょう。ただ、それだけでなく、日本語文法や表現に関する専門的な知識も必要です。

また、自国文化や異文化に対しての理解も重要になります。

こうした分野は日本語教師になるために学ぶ学習過程や講座で必ず扱われる内容です。

日本語教師になるには

日本語教師になるためには、多くの場合、専門の機関での学習や検定試験の合格が必須です。（ボランティアの教師等は除く）

大抵の場合、大学で日本語教育の学位を取得するか、420時間日本語教師養成講座等でそれに準ずる教育を受ける必要があります。

民間資格では「日本語教育能力検定試験」に合格すると、日本語教師として認められます。

さらに、2024年には国家資格「登録日本語教員」という新しい制度が始まります。

また、資格取得後も、教師自身が積極的に知識・技術のアップデートすることで、日本語教師として成長し続けることができるでしょう。

教え方の工夫

言語に限らず人に何かを「教えることが好きな人」「教えることが上手い人」にピッタリな仕事です。

日本語教育の場合、特に学習者にとって効果的な教授法やレッスンの組み立てを考え、実行できることも重要です。

コミュニケーションを重視したレッスンや、文化的要素を取り入れたレッスンなど、学習者の学習目的によってもどんなレッスンが効果的なのか異なってきます。

学習者が楽しみながら学べるよう工夫できることも大切です。

教師としての強み

成功する日本語教師には、教師としての強みともなる、特性が必要です。

その中でも、忍耐力や共感力、そして柔軟性や創造性などが挙げられます。

学習者との良好な関係を築くためにも、これらの特性が欠かせません。

日本文化への理解と語学力

日本語や日本文化への興味を持っていると、日本語教師として活かすことができるでしょう。

学習者の疑問・質問にも対応できるので、日本文化への深い関心がある人は大いに役立ちます。

また、必須ではありませんが、英語やその他の言語の語学力は、日本語教師としての適性のひとつになります。

学習者の母語で日本語教える教授法もあるので、日本語教師としてのキャリアの幅が広がります。

それだけでなく、学習者とのよりよい関係を築くためにも、語学力が役立つことがあります。

常に学び続ける姿勢

日本語教師として活躍するためには、常に学び続ける姿勢を持っていることが大事です。

常に最新の情報を取り入れ、他の日本語教師との繋がりや協力も重要です。これにより、より効果的な教育を提供することができます。

挑戦とやりがい

日本語教師としてのキャリアには、常にさまざまな挑戦があります。

時には言語の壁やレッスンにまつわるの悩みなど、多くの困難に直面することもあるでしょう。

しかし、学習者の成長を見たり自分自身の成長を感じることで得られるやりがいや達成感は非常に大きいです。

まとめ

日本語教師に向いている人とは、

• 日本語の知識だけでなく、多様な文化への理解がある
• 人に何かを教えることが好き
• 学習者に合わせた工夫ができる
• 「耐力」「共感力」「柔軟性」「創造性」などを持っている
• 常に学び続ける姿勢を持っている
• 語学力がある
• 困難に負けずにチャレンジできる

など、さまざまな要素が必要です。

しかし、その努力は非常に充実感のあるものであり、学習者との交流や成長を通じて、豊かな経験を得ることができます。